第198章 争 执

凤凌苑 / 著投票加入书签

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    付蓉在打扫教室,村小三间教室,每一天都清扫付蓉都会先将自己负责的清扫好,再去帮梅玉珊。

    张召平处理这些事情动作要迟缓一些,清扫完成自己的那间教室,便出来扫坪院、厨房和学生浴室。付蓉和梅玉珊清扫好之后,也都过来帮忙,合作完成。到如今,一天天这样合作,基本上形成一种默契的工作。

    放学前,赵军军会带小二班的几个男生到篮球场下打球。说是教学生打球,实际上主要是他表演给学生看,然后,给学生丢几个橡胶球学拍球、运球。他不会手把手地教,说要等自悟。篮球只有自悟,才能够真正有水准,打篮球没有自悟就不可能打出水平。

    张召平只要不下雨,都会带学生这样做的,他专注地运球上篮、扣篮,偶尔看看学生,提醒一下让学生看他如何运球、如何走步,看他的步伐、速度的控制和力量的发挥。

    自然不会有好效果,不过,小二班的学生对这是比较感兴趣的。不用在教室里呆着,甚至作业比起小一班都要少。村小对作业不做固定要求,适可而止,至于真正的量,看老师风格。

    学生散学离开,张召平便完全投入自己的练球,村小只有半边篮球场,这让张召平有些遗憾,但他又觉得这样对他练习运球突破、上篮、扣篮会更专心,只要练一两年,他的篮球水准绝对有质的跃迁。

    学校卫生清扫完成之后,食堂才开始做饭。做饭的任务基本上是落在张召平,他自称国内一级厨师,手艺还真不错。村小远离镇上,新鲜的菜比较难采买,但有些学生在来校时,会带一些菜到学校来分送老师。

    至于学生食堂,和几位老师的食材不能共用,这是之前杨政丞有明确要求的,张召平等人上岗之后,也确实分清楚,不占便宜。

    食堂有冰箱,到镇上采买肉食等,可存放在里面。当然,张召平有时候也委托学生食堂的人员代为采买一些食材、新鲜菜等,顺手而为,不算占便宜。

    这时候,付蓉、梅玉珊会在办公室备课、批改作业,赵军军还是在做他的训练计划,一直要练到他浑身湿透、精力榨到干净才停下来。

    按他说的是要做极限压榨才可能有突破。训练完成,冲洗身子,然后慢慢来吃饭。往往是天黑之后。

    付蓉对他这样做法是有想法的,之前在大学读书,或放假在家,空闲,有多少时间你自己安排没人会干涉。但如今在村小代课、支教,就是有集体、有要求、有责任,不能再像之前那么任性。

    从食堂端着一大钵饭菜上楼,进三楼房间,付蓉在里面帮他洗衣服。

    赵军军体能消耗干净,虽说洗浴是有些回血,但上楼都觉得脚格外沉重。赵军军就喜欢这种感觉,觉得只要自己处在这样的状况下,体能恢复过来,浑身的力气就更强。

    付蓉搓洗好,准备带到楼下冲洗衣服,见赵军军进来,停下来。看着神态有些张扬的赵军军,“军军,你是不是要改变一下自己?我也不想多说什么,清扫学校卫生是我们四个人的工作,备课是你必须要做好的事。”

    “我没做吗?我不过是跟你们安排的时间不一致,又有什么不对?”赵军军在这个问题上,与付蓉辩论不是第一次,两人也总是说着各自的理由。

    “和我争有什么用?学校清扫,你做了吗。给学生洗脸、洗手,你做了吗。最初说好的轮流做饭,你动手了吗。”

    “这有什么,都是小事情。每天不都这样过来了?学生洗手洗脸,我跟班级学生说过,要他们自己做,学会做事才是学生应该的。培养他们动手能力,比帮他们做更好吧。”

    “你这是狡辩。”付蓉有些生气,“军军,当初我们为什么会选择到落鹰坪来做支教的?不就是因为看到视频里,李悦老师给学生洗手洗脸,那种无私的爱、奉献,打动我们感染我们?

    学生肯定要学会自己洗手洗脸,有动手能力,可你该有的爱心在哪里?”

    “胡搅蛮缠,我怎么没有爱心?没有爱心我会来这地方?不说其他,连一个完整的篮球场都没有的地方,我都如此安心下来,还不够吗?”

    “我不跟你争,当初我们决定来落鹰坪,你想想吧,当初是为什么。”付蓉知道再说下去会吵起来,对彼此都不好,还会波及到梅玉珊两人是他们受到影响。

    到楼下清洗衣物,清洗上还是受到影响,对赵军军的固执,以前也是有所了解,但如今对他的固执感觉到很难改变,不听劝,今后在落鹰坪相处时间久,必然会与梅玉珊他们有意见。

    学校在工作上也是有要求的,学区会按时检查教学常规,教学点也会过来检查、包括看备课、直接进门听课等。梅玉珊平时也提醒过,要求付蓉、赵军军在备课、作业上要达到基本要求。

    付蓉觉得赵军军对这些要求有些不屑,觉得这些不过是走形式,要业绩而已。小学二年级的课程内容,自然简单,可要把学习内容让学生听懂、理解、掌握,就必须要有一定技巧与方式方法。

    然而,小二班数学教学是赵军军负责,他甚至都不让自己参言,付蓉对此也很不放心。只是,自己也不能太表现焦急,赵军军个性强,不容人干涉他怎么做。

    端着清洗好的衣物到三楼,进房间,见赵军军拿着手机在看篮球视频,很入迷的样子,付蓉心里也很有气。“你怎么不听劝?备课了吗?一个多月了,学区会检查的。上次,梅玉珊检查教学常规,你糊弄过去,随便报一个数,等杨校长回来,你怎么糊弄?”

    “谁要糊弄了,我不是备有教案吗。再说,上课又没按教案讲,写那么细不是纯粹找事做。”

    “你这个想法本来就不对,谁说备课就是走形式?你觉得课本打开就能够讲好课?不跟你说了,说不通。”

    “不是我说不通,是你自己没想通。”赵军军念一句,便将注意力集中在手机视频上。